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研究

研究

海洋科学与工程学院的研究任务是进行 跨学科研究和开发创新技术,以更好地理解, 保存和保护水生环境,推进密西西比州的蓝色经济, 墨西哥湾地区以及其他地区. 我们的教师从事许多领域的研究 在核心小组下面的领域-找到进行研究的教师 在你感兴趣的领域.
 

区域

海洋学 & 气候

海洋学 & 气候
我们的教师在这些学科跨越物理,化学,地质和生物 海洋学和气候科学,从墨西哥湾到全球海洋. 具体的 专业知识包括海洋观测和建模、微量元素和同位素、沉积学、 过去和现在的气候,海洋微生物和碳循环.

教师

沿海 & 海洋生态

沿海 & 海洋生态
我们这些学科的教员正在研究底栖生物和鱼类生态学,沿海 湿地生态学,海洋植物学,海洋微生物学,海洋生物地球化学,稳定 同位素生态学、景观生态学、人文维度、生态建模与水生 健康.

教师

 

水产养殖 & 渔业

占位符

我们的教师在这些学科的重点是鳍和贝类的生物动力学 在圈养环境中饲养,以进行保护和改良,以及管理和评估 现有渔业,其中包括海洋生物动力学和行为 那些收获资源的人.

教师

海洋工程 & 科技

海洋科学与技术

我们这些学科的教师正在研究应用于海洋环境的技术 它结合了土木,机械和电气工程与海军的各个方面 建筑与应用海洋学.

教师

 

水文科学

水文学
我们的教师在这个学科研究海洋测绘的各个方面,从海底 测深,大型海洋数据集管理,海洋矿产勘探,洋流, 潮汐、波浪和其他海洋观测.

教师

 

 

领域经验

前博士生劳拉·惠特莫尔(左)在北部附近的冰层中帮助采集样本 极.

研究生和研究技术人员抱着一条捕获的成年海湾鲟鱼 帕斯卡古拉河. 左起:Elizabeth Greenheck, Alfonso Cohuo, Austin 德雷珀,凯西·普莱斯和凯蒂·赖特.

前博士生劳拉·惠特莫尔(Laura Whitmore)对水瓶进行了分解甲烷的抽样 在北冰洋.

一群快乐的学生和技术人员在准备好的玫瑰花环水采样器前摆姿势 将被放入墨西哥湾.

前博士后汉娜·博克斯建立了一个测定短寿命镭同位素的系统 在墨西哥湾北部的水中.